Mia betritt sch\u00fcchtern den Klassenraum. Sie setzt sich auf den einzig freien Stuhl, ganz vorne, direkt vor der Lehrerin. Hinter sich h\u00f6rt sie leises Gefl\u00fcster, hier und dort ein leises \u201eStreberin\u201c.<\/p>\n
Die Lehrerin teilt Arbeitsbl\u00e4tter aus. Kennlernb\u00f6gen - gleich st\u00fcrzt sich eine Horde von M\u00e4dchen auf sie, und sie stellen Ihr all die Fragen auf dem Arbeitsbogen. Doch die Antwort interessiert niemand - sie selbst kommt nicht zu Wort. Am Ende ist sie die einzige die nichts auf ihrem Blatt stehen hat.<\/p>\n
So hat sie sich ihren ersten Schultag nicht vorgestellt.<\/p>\n
Wehm\u00fctig erinnert sie sich an Zuhause. An ihre beste Freundin, und wie sie zusammen geweint hatten, als ihre Eltern entschlossen hatten nach Deutschland zu gehen - zur\u00fcck in das Heimatland ihrer Mutter. Ein Land, in dem Mia selbst vor langer Zeit und auch nur ein Jahr gelebt hat, ein fremdes Land. Damals waren sie hiergeblieben, weil ihre Mutter krank wurde, und sie nicht zur\u00fcckkonnten. Dieses Mal sind sie gekommen, um Arbeit zu finden. Wie sich die Kinder dabei f\u00fchlen, war vollkommen egal.<\/p>\n
Traurig geht Mia in die Pause. Ein paar Jungs aus ihrer Klasse kommt auf sie zu, und als sie sch\u00fcchtern \u201eGuten Tag\u201c sagt, rufen die Jungen: \u201eGuten Tag! Sie hat Guten Tag gesagt!\u201c \u201eMorsche hei\u00dft das, vielleicht auch Moin!\u201c. \u201eGuten Tag! Die redet ja wie Astrid Lindgren!\u201c \u201eHey, M\u00e4dchen, kannste etwa kein Deutsch?\u201c \u201eOhh, jetzt ist sie beleidigt\u201c die Jungs gehen lachend weiter.<\/p>\n
\u201eSind mir doch egal\u201c, murmelt Mia leise, \u201eund was haben sie gesagt? Morsche? Ernsthaft?\u201c \u00e4rgerlich geht sie weiter. Bald merkt sie, dass sie ganz allein auf dem Schulhof ist.<\/p>\n
Mia wundert sich, wo alle Kinder sind und geht zur Sicherheit in den Klassenraum. Da sitzen schon alle und lernen. \u201eEs tut mir leid, ich habe die Schulglocke nicht geh\u00f6rt\u201c sagt Mia erschrocken. \u201eWir haben keine\u201c lacht die Lehrerin, \u201ewar denn niemand bei dir?\u201c. Mia will schon antworten, doch da bemerkt sie, dass eines der M\u00e4dchen sie bittend anschaut. \u201eWenn du hier jemals Freunde haben willst\u201c denkt sie sich, \u201edann tu dem M\u00e4dchen den Gefallen und sag was.\u201c \u201e\u00c4hh\u2026. doch, \u00e4hh\u2026 sie sind vorgegangen, \u00e4hh\u2026 ich bin zur\u00fcckgeblieben, \u00e4hh\u2026. Ja\u201c. Die Lehrerin lacht noch einmal, dann macht sie aber mit dem Unterricht weiter. Mia ist ganz durcheinander, und bleibt still bis zum Ende des Unterrichtes.<\/p>\n
Am Ende des Schultages geht Mia vorsichtig den anderen M\u00e4dchen hinterher, in der Hoffnung das sie ihr den Weg aus diesem riesigem Schulgeb\u00e4ude zeigen k\u00f6nnten. Pl\u00f6tzlich rennen die M\u00e4dchen los, und nach einem kurzem verwundertem blick rennt auch Mia hinterher. Da steht die Stra\u00dfenbahn. Die M\u00e4dchen steigen schnell ein, denken aber nicht daran die T\u00fcr offenzuhalten. Durch die geschlossene T\u00fcr sieht Mia wie sie lachen.<\/p>\n
Doch da h\u00f6rt Mia ihren Namen, in der n\u00e4chsten T\u00fcr steht ein M\u00e4dchen mit einer Sporttasche, das ruft: \u201eKomm schnell, hier ist jede Menge Platz!\u201c Mia l\u00e4uft sofort r\u00fcber. \u201eMach dir nichts aus denen. Das sind nur Zicken.\u201c sie unterhalten sich, und stellen fest das sie ganz nah beieinander wohnen. Vor der Haust\u00fcr sagt das M\u00e4dchen: \u201eCiao Mia. Au\u00dferdem, ich hei\u00dfe Samira!\u201c<\/p>\n
An diesem Abend ist Mias letzter Gedanke: \u201eMorgen!\u201c<\/p>\n
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